冷水江市举办2024年科技辅导员培训班

新冷水江9月24日讯（通讯员 潘娇芝）9月21日，冷水江市教育局、冷水江市教师进修学校联合举办科技辅导员培训班，来自全市各中小学的科学（理、化、生、地、信息技术） 教师及冷水江市科学学科工作室的全体成员共计95人参加培训。

培训开始前，市教育局相关负责人对培训提出了具体的要求，希望科技辅导员们要始终保持对科学的激情和热爱，培养学生的创新精神和创新意识，激发学生对科学的兴趣，平时要注重教学方法，结合学生实际设计丰富的科学教育活动，引导学生从小爱科学、学科学、用科学。

来自新化一中的正高级教师刘芝明给老师们带来《青少年科技创新大赛的参赛策略》。刘芝明是一名资深的科技辅导员，连续二十多年辅导学生参加科技创新大赛，获得过多项省赛一等奖。他结合多年的参赛经验，给大家讲解了青少年科技大赛的参赛策略及操作要点，用生动而通俗易懂的语言给老师们讲述了怎么指导学生开展科技创新活动，又结合具体案例，激励老师们要引导学生善于观察，善于发现，勤于思考，勤于动手，失败了不气馁。

“热爱”是邹红麟这么多年坚持科技教育工作的动力，他阐述了作为辅导员，不仅自己要热爱科技辅导员这份工作，更重要的是引导学生带着学生走进科学的世界，让学生喜欢科学，喜欢发明创造。邹红麟重点给大家介绍了带领学生参加科学DV创作的方法与要点。

科技辅导员除向学生传授科学知识，还需要将科学家精神融入日常的教学中，通过讲述科学家的故事，让孩子们感受到科学家们为了追求真理、为了国家和人民的利益，不畏艰难、勇于拼搏的精神。在当天下午的培训课上，科技辅导员观看了视频《共产党人的精神谱系》——科学家精神，聆听了来自市第二小学的罗雅馨宣讲于敏等老一辈科学家“做惊天动地事，当隐姓埋名人”的优秀事迹，被老一辈科学家们的爱国精神、创新精神、求实精神、奉献精神、协同精神和育人精神深深感动。来自湖南一师第一附属小学的潘勇给大家详细介绍了学校应该如何开展科技教育活动，科技辅导员应如何引导学生发现问题、思考问题、研究问题并解决问题。还给大家介绍了教育部“白名单”内的科技赛事，鼓励老师们引导学生积极参与。

经过一天紧张而充实的学习，培训圆满结束。此次培训旨在提高我市青少年科技创新教育水平，提升青少年科技辅导员队伍素质，培养具有科学潜质、创新精神和实践能力的科技创新后备人才。

作者：通讯员 潘娇芝

责编：周晓明

一审：钟鼎文

二审：熊敏

三审：罗曦

来源：冷水江市融媒体中心