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劝学生别早恋火了,长沙校长:只是选择了学生能听进去的方式

2021-11-17 19:27:36 潇湘晨报

(望城一中校长刘宇在2021年学生毕业典礼上致辞。)

“我的话也没有什么高深之处,无非就是改变了讲话方式,选择了学生能听进去的方式说,当然也参考了网上的资料。“11月17日,长沙市望城区第一中学校长刘宇在回应自己劝学生别早恋的讲话走红网络后这样说。

此前,刘宇在本周一学校升旗仪式上讲话的一段视频走红网络,在这段视频中,他告诉高中学生:“早恋不仅会影响你的成绩,而且会让你失去一个更好的人生伴侣。总之一句话,下手太早,质量不好,大学再找,白头偕老。”

回应:走红诚惶诚恐,还跟学生讲了正确的爱情观

对于此次选择在升旗仪式上与学生交流早恋的话题,刘宇在11月17日接受潇湘晨报采访时表示:“起因是好朋友的女儿在我校读高二,前段时间好朋友找到我,说女儿可能恋爱了,在与其他家长交流中得知部分学生恋爱已是‘星星之火’。”于是他就想利用讲话对学生进行提醒规劝,并坦言讲话参考了网络上的部分资料。

讲话时,刘宇并不知道有学校老师偷录了视频,随后剪辑上传到了网络上。刘宇说:“一不小心成了网红,其实我内心是诚惶诚恐的。安静办教育、倾心对学生,是我担任校长以来一直秉承的理念。视频是被剪辑的,很短,难免断章取义,其实,我还在后面告诉了同学们正确的爱情观,表示爱情是心与心的契合,是一种责任,是在正确的时间和正确的地点发生的一种高尚情感。”

截至11月17日15时,仅在潇湘晨报官方抖音号上,刘宇劝学生别早恋的视频点赞量就超过了190万,在其他平台上,也有许多网友留言点赞支持,对此,刘宇认为:“说明这中间有些话戳中了大家的痛点,作为教育人,我很欣慰,因为教育是一棵树摇动另一棵树,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”

态度:看待早恋需要新思维,既不死堵,也不鼓励

“刘校长说以后可能会找到更好的(人生伴侣),我很认同这个观点,当时心里就感到一些惊讶,没想到刘校长对学生谈爱恋这种事情有这么深的看法,也不像其他老师会直接禁止学生谈恋爱,让我们感觉心里特别舒服,非常赞同。”11月17日,在望城一中,说起刘宇周一的讲话,该校高一学生胡越直言“很受用”。

用学生喜欢听的语言谈早恋话题,刘宇坦言:“随着社会环境的影响、孩子身心的早熟、信息技术的发达,特别是个性主义时代的来临,今天学生的早恋行为已经普遍得多、复杂得多,处理起来也棘手得多,旧方法已经很难应对新情况,我们需要新思维。“

虽然劝学生不要早恋,刘宇直言“用邪恶来定义早恋是不妥当的”,他表示大多数的早恋本质是审美,是学生纯粹的出于喜欢,喜欢对方漂亮或帅气、可爱或聪明、善良或幽默等,这些元素是正面的、积极的和优秀的,这就决定了大多数早恋是自然而健康的,是正能量而非罪恶,对早恋的争议也正缘于此。

同时,刘宇说:“作为老师,我不可能不知道早恋的不合时宜与众多危害,但我认为真正能解决问题的方式,应该是既不死堵,也不鼓励,应该在顺其自然中积极引导,教导学生应该如何去对待感情、如何去尊重对方、如何去增强理性和提高审美能力,如何在对美好与优秀乃至崇高品性的追求中去实现人生的升华、去实现未来的成功与幸福。“

也因此,刘宇很赞同将情感教育纳入中学课程,认为富有感染力的情感教育是非常有积极意义的。

对于视频走红网络之后迎来的一些不同意见,刘宇也进行了回应:“对这些意见我都会参考反思,教育就是共生共长。”

观点,新时代校长不能“高高在上”,更应“同频共振”

据了解,在望城一中,这并非刘宇首次用“网络金句”语言与学生交流,他每一次的讲课、开学讲话,在学校各类活动中的发言等,同学们也都很喜欢听。望城一中495班的李戎潮和谢曼雪在讲到刘校长时,开心地说:“感觉刘校长很平易近人,总会站在我们学生的立场和角度去想问题,并满足我们的需求。”

刘宇也透露:“我所有的工作都是基于学生、关注学生、引导学生、发展学生,学生永远是我所有工作的出发点和归属点。”

(望城一中学生在向校长信箱投入信件。)

在望城一中,每栋教学楼都设立了校长信箱,据学校办公室主任阳彪介绍,刘宇会仔细阅读学生的每一封来信并给予回复和回应,如果是学生匿名反映的问题,他就会找相应的人员来解决处理。比如曾有学生反映食堂窗口太少,打饭要排队,学校很快就实行了高三年级错峰就餐,并开工建设了新食堂,现在学生打饭排队的时间明显减少;还有学生曾反映教学楼楼层高厕所水压不足、宿舍热水不够热等,学校也都迅速着手进行了改善。还有一次,刘宇在下雨天打了一把学校文创雨伞,有学生觉得很好看,就写信表示也想拥有同款雨伞,刘宇就真的送了这个同学一把同款雨伞。

此外,刘宇经常在学校食堂与学生一起吃午餐,还设立了学生校长助理。刘宇说:“校长是学校主要的教育者,不能坐在办公室里或者靠开会指挥老师们如何去教育引导学生,而不直接去和学生打交道,那就不可能成为主要的教育者。我想,新时代的校长不应该是‘高高在上’的教育者和空谈者,而应该是‘同频共振’的引导者和陪伴者。”


责编:唐锦玲

来源:潇湘晨报

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