“一个人的学校” 让教育阳光洒向每一个学生

新冷水江1月30日讯（段姝 曹丹）近年来，随着城镇化进程不断加快，我市部分农村学校面临生源锐减的困境。当一所学校只剩下一名学生，教育该如何进行？在中连乡南宫学校，四年级的段雅歌是这里唯一的学生。面对空旷的校园，老师们依然坚守岗位，用心上好每一堂课。这不仅仅是一个人的课堂，更是我市对教育公平最深情的践行。

冬日的阳光透过窗户，洒进南宫学校唯一仍在使用的教室。谢艳云老师正专注地为段雅歌讲解题目。一方讲台、一块黑板、一张课桌、一条凳子，构成了这个特殊的课堂。2022年，谢艳云接手一年级时，段雅歌和她的龙凤胎弟弟一同入学。了解到段雅歌家庭困难的那一刻，谢艳云心中便多了一份沉甸甸的牵挂。

中连乡南宫学校老师 谢艳云：“她家里面生了5个小孩，我就想，这个担子也比较重，我作为一个老师，我应该有爱心，不愧对‘灵魂的工程师’这一称呼。”

段雅歌奶奶 杨佩兰：“我平时在家也要种菜，我已经70多了，我老伴也80多了，我也没办法，我儿子经常要出去打工。”

刚入学时，姐弟俩性格内向，甚至上课时会跑出教室。谢艳云心急之余不断反思：是不是课堂不够有吸引力？于是，她尝试因材施教，自费购买小零食作为奖励，引导他们遵守纪律、专注学习。这份关怀，也从课堂延伸到了生活。由于学校离家较远，往返不便，谢艳云通常都在学校做午饭，想到孩子家里不容易，她总会多备一些饭菜，招呼姐弟俩一起吃。

中连乡南宫学校老师 谢艳云：“天天从家里面带东西给学生吃的，不管是吃的还是穿的用的，我买本子或笔，都是在批发街买的一套一套的，他们姐弟俩是特殊照顾的，我一回去也经常拿点零食，鼓励他们姐弟俩。”

2023年，南宫学校从完全小学缩减为三个班级，只剩9名学生。到2024年，随着学生陆续转学或毕业，段雅歌的弟弟也因父母离异而转学，学校最终只剩下段雅歌一名学生。即便如此，教育部门并没有因为只有一名学生，就撤并这所偏远学校。

中连乡南宫学校学生 段雅歌：“以前弟弟在的时候开心，现在他被妈妈带走了，带走之后没想他了，（其实你想他是吧）嗯。”

学生一个个减少，课堂却从未“缩水”。谢艳云和校长潘峰承担起语文、数学、科学、道法等课程的教学，还有一名走教老师负责教英语，每天坚持上好6节课。面对日益安静的校园，谢艳云花更多时间陪伴段雅歌，不仅教授知识，也教她学习生活自理。

中连乡南宫学校老师 谢艳云：“在每天中午煮饭菜的时候，我就告诉她，看老师怎么煮饭的，洗菜的时候我也把她叫到一边，告诉她怎么洗，因为她爷爷奶奶八十多岁了，我也心里面不放心，告诉她怎么生活自理。”

段雅歌奶奶 杨佩兰：“现在很活泼，也不出去搞破坏了，随便哪个都说她现在很乖很可爱，幸亏有老师帮我教导，让她懂礼了，还经常买东西给她吃，真的很关心我们家，关心她。”

谢艳云深知，教育需要心灵的沟通。她通过日常握手、课间拥抱、耐心倾听，逐渐打开了段雅歌的心扉。如今，段雅歌开始主动分享生活点滴，教育的温暖，正悄然消融曾经的沉默与距离。

中连乡南宫学校老师 谢艳云：“再接再厉，把每一餐饭都煮得喷香的给她吃，吃得饱饱的，让她长得健康。虽然我明年要退休了，但我心里面还是放心不下她，我退休之前我也想，希望有人能够像我一样去关爱她，那我就可以放心地退休。”

从昔日的书声琅琅到如今的一人课堂，南宫学校走过了不平凡的岁月。这所建于上世纪50年代的学校曾是村里最热闹的“文化中心”，高峰期有数百名学生在此求学。潘峰在这里从教21年，送走了一届又一届学生，也见证了学校从繁荣到寂静的变迁。时光老去了校舍，但“让每个孩子都有学上”的信念，始终熠熠生辉。

中连乡南宫学校校长 潘峰：“本着教育为人民的观念，我们冷水江市教育局以及中连乡中心学校也到学校来实际考察了，也了解了这个学生的家庭情况，所以为了她，我们一直坚守在这个南宫学校，只要这个学生在这里学习，我就要好好地把她培养好，直到她毕业为止。”

锑都快评：一个人的课堂 一座城的温度

这所“一个人的学校”，是教育公平最生动的注脚。它见证的，不仅是坚守，更是一座城市对“不让一个孩子掉队”的承诺。近年来，我市以“规划、投入、保障三优先”的理念推动教育高质量发展；构建“奖助贷补免”资助体系，实现困难学生帮扶全覆盖；通过“强校带弱校”联盟、城乡教师轮岗等举措，让优质资源向薄弱地区延伸。如今，农村孩子通过“同步课堂”与城市名校同上一节课，每一份教育需求都被认真对待。这背后，是教育部门对“人民满意”的深刻诠释——既大刀阔斧整合资源提升效能，又细水长流守护个体梦想。因为在这里，教育公平不是冰冷的数据，而是每个孩子都能触摸到的温暖与希望。

作者：段姝 曹丹

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来源：冷水江市融媒体中心