教师节 | 王赛娜：立德树人守初心 深耕教育绽芳华

湖南日报·新湖南客户端9月10日讯（通讯员 张伟琳）有这样一位教研员，她以恪尽职守的态度深耕教育一线，用创新的教研方法激活课堂生命力，以全力以赴的引领培育教师队伍，始终坚守立德树人的初心使命，她就是冷水江市教育科学研究所现任小学数学教研员王赛娜。

以责任之心担当育人使命。无论是担任一线教师还是教研员，王赛娜始终扎根教学一线，年均下乡下校超50天，听课评课100余节，精准诊断教学问题，推动课堂改革落地。即便临近第三胎生产，她仍坚持完成教学检查任务；产假未休满便返岗工作，以“钉钉子”精神履职尽责，展现了教育工作者的奉献情怀。十余年来，王赛娜始终坚守“让学生终身受益”的初心。一线教学时，她为家远学生课后辅导至傍晚，帮助自闭症学生融入集体，她辅导的学生中，既有考入北京理工大学的中考状元，也有在乡村课堂中成长为重点高中生的“潜力新芽”。面对青年教师心态波动，她既传授教学技巧，又以亲身经历引导他们扎根教育。针对山区教师工作条件有限的问题，她通过“请进来、走出去”模式，将优质资源引入乡村，同时鼓励教师将奉献精神融入日常教学，让教育情怀扎根基层。她深知，教研员的使命不仅是指导教学，更是用行动诠释教育的责任与温度。

以实践探索激活教育生命。王赛娜把教研工作与学科工作室的工作深度融合，带领工作室主持人和核心成员通过送教送研、教研联动、构建“主题-案例式”入校教研指导等方式实现优质资源共享，提升教育教学质量。带领名师团队送教活动以示范课观摩、同课异构、专题讲座和经验交流等多种形式开展。她还打破学科壁垒，将数学思维融入信息科技、科技创新领域，辅导学生多次在国家级、省级赛事中获奖。2023年，她指导的学生团队在“第44届湖南省青少年科技创新大赛”中获省级二等奖。在娄底市，王赛娜多次承担示范课展示与专题讲座，在娄底市教研员示范课展评中执教《运用估算策略解决实际问题》，以生动的课堂设计和高效的教学方法荣获一等奖；同年，受邀为新化县石冲口镇中心学校作《新教材中数量关系的分析与思考》专题讲座，将前沿教学理念带入乡村学校，助力城乡教育均衡发展。她的创新方法被多所学校推广，成为区域教育改革的标杆。

以专业引领培育教育梯队。王赛娜将青年教师培养视为己任，通过“传、帮、带”助力团队成长。她引领冷水江市小学数学学科工作室，通过探索“教·研·训”一体化新模式，积极推广“主题·案例式”教学视导，深入课堂，指导教师围绕教学主题，精选教学案例，开展有针对性的教研活动带领青年教师快速成长。教研工作聚焦课堂，关注薄弱学科，关注乡村学校、薄弱学校。2024学年工作开展了教材研读与教学设计、单元整体作业设计、“数与运算”教学研磨与展示、教材习题研读与教学设计、教学质量分析与小学数学期末复习和“问题解决”教学研磨与展示活动。“主题·案例式”教学视导深受学校和教师欢迎，第四小学、金月湾红日学校、红日实验小学、禾青芙蓉学校等市区学校和很多乡村学校争先恐后排队邀请教研员到学校开展指导活动。她指导的青年教师中，多人在省市级教学竞赛中获奖，逐步成长为教学骨干，为区域教育注入活力。

从课堂实践到区域引领，从教师培养到教育公益，王赛娜以恪尽职守的态度、创新的方法、无私的奉献，诠释了教研员立德树人的教育人生。她用专业能力托举教育质量，以赤诚初心培育时代新人，为冷水江市乃至娄底市的教育事业高质量发展贡献了坚实力量。未来，她将继续以深耕教育的热忱，书写更多育人育才的精彩篇章。

作者：通讯员 张伟琳

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来源：冷水江市融媒体中心