数字原住民的舆论长征：大学生网络舆论治理的价值引领

湖南日报·新湖南客户端7月9日讯（通讯员 康晨慧）在热搜更迭以秒计算的数字丛林，一则校园舆情可能在24小时内席卷全网；一条被算法放大的片面观点，足以撕裂青年群体的价值共识。当Z世代大学生以“数字原住民”身份深度嵌入网络空间，其舆论生态已成为意识形态较量的前沿阵地。面对虚假信息洪流、圈层认知壁垒与价值虚无暗礁，如何构建兼具引导力与包容性的网络舆论治理体系，关乎青年思想塑造与国家未来。

技术治理的精准化突围，是夯实舆论阵地的第一道防线。当前高校网络管理常陷入“救火式”滞后应对与技术治理能力不足的困境。某高校曾因食堂价格争议的模糊回应，导致#天价食堂#话题阅读量一夜破亿，凸显被动响应的巨大风险。反观前沿实践，清华大学“清朗”AI监测系统通过语义分析精准识别敏感话题，通过自然语言的处理技术实现对敏感信息的实时捕捉，使舆情干预提前至发酵初期；浙江大学“校园通”平台建立分级响应机制，确保信息从核实到发布的全流程高校闭环流转。这些案例印证：技术赋能需落脚于“感知-研判-处置”全链条响应机制，将舆情管理从“事后灭火”转向“事前预警”。

价值引领的柔性化渗透，是破解圈层壁垒的核心密钥。硬性灌输在高度圈层化的青年网络社群中收效甚微。当“躺平文化”在青年群体中悄然蔓延时，某高校在B站发起《奋斗青年图鉴》互动征集，用学生自述的科研攻关、支教故事实现共情传播，播放量超百万。复旦大学“星空讲堂”邀请院士以直播形式畅谈科技报国，弹幕中“原来这才是偶像”的感慨刷屏。这些成功实践揭示：主流价值传播需借力青年话语体系，在朋辈示范与情感共鸣中实现“润物无声”。正如传播学者卡斯特所言：“网络社会的权力存在于意义的建构中”，唯有让正能量内容自带传播引力，方能穿透信息茧房。

主体素养的深层化培育，是构建免疫系统的治本之策。在AI换脸、深度伪造技术泛滥的当下，某高校调查数据显示，超过六成的学生难以有效识别虚假新闻。这一现象凸显了媒介素养教育的紧迫性。中国传媒大学开设《数字素养与批判思维》必修课，通过“谣言解剖实验室”提升信息甄别力；上海交通大学组织“网络文明大使”计划，让学生从被动接受者转变为积极参加者，在实践中提升网络行为能力。这些探索表明：媒介素养教育需要超过工具性技能的传授，着力培养学生的价值判断能力和信息处理智慧，培养兼具技术理性和价值定力的“数字公民”。

大学生网络舆论管理，既是一场技术赋能的攻坚战，更是一次价值引领的持久长征。当精准治理筑牢堤坝，柔性传播浸润心田，素养培育深植根基，方能在众声喧哗中守护思想清流。这要求管理者以技术为舟、以价值为舵、以育人为锚，引领青年学子在数字浪潮中锻造“自找苦吃”般的清醒自觉——既能勇敢发声，亦能明辨是非；既拥抱技术自由，更坚守精神高地。唯有如此，网络空间才能真正成为滋养青春、孕育希望的沃土，为培养担当民族复兴大任的时代新人提供坚实保障。

作者系娄底职业技术学院商学院教师。

作者：通讯员 康晨慧

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来源：冷水江市融媒体中心