市第一小学开展“唤醒阅读的快乐”主题活动
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新冷水江6月6日讯（潘雁平 段姝）书香润童心，阅读伴成长。4日上午，市第一小学举办了一场别开生面的“唤醒阅读的快乐”主题阅读活动，通过课例展示、阅读表演和专题讲座，带领学生们走进经典文学作品的世界，感受阅读的魅力。
此次活动以“唤醒阅读的快乐”为主题，通过多元化的阅读形式，激发学生的阅读兴趣，培养终身阅读习惯。在《跟着尼尔斯“飞阅”瑞典》推进课上，老师化身导游，以“旅行地图”为载体，带领学生们跟随主人公尼尔斯的视角，探索瑞典的自然风光与人文历史。课堂上，学生们通过角色扮演、情节复述等方式，深入理解尼尔斯从顽皮男孩到勇敢少年的成长历程。
市第一小学学生李鑫说：“这本书中我最喜欢的是尼尔斯，因为他以前是个顽皮的男孩，但他知道成长，知道改变自己，从一开始欺负小动物到守护雁群，乐于助人，他这种精神值得我学习。”
授课老师杨盛洁说：“我们这堂课，设计了骑鹅旅行社这样一个情境，让孩子们根据书中的路线去规划自己的旅游行程，然后是通过手偶剧的表演，展现书中的精彩故事情节，最后通过制作阅读计划表，让孩子们计划他接下来的阅读计划。”
《菌儿跨界探秘记》则以科普阅读为主题，四年级的孩子们化身“小小科学家”，通过互动问答、实验观察，探索细菌世界的奥秘。课堂生动有趣，学生们不仅学习了科学知识，更培养了探索精神。
市第一小学学生颜文欣说：“以前我对细菌只有一个初步的认识，阅读完这本书以后，我知道了细菌是分有益和有害的。我觉得读书可以开阔我们的视野，让我们收获知识和快乐。”
活动最后，学校特邀教育专家带来《让阅读滋养童心——小学整本阅读的育人价值》专题讲座，强调整本书阅读对培养孩子思维能力、情感认知和社会责任感的重要作用。市第一小学始终以“书香校园”建设为导向，将整本书阅读深度融入课程体系，每周四固定开设校本阅读课。同时，联合市教科所专家与本校骨干团队，以湖南省教改课题《依托“快乐读书吧”有效推进小学整本书阅读的教学实践研究》为引擎，从低年级的童诗共读，到高年级的名著赏析，从“快乐阅读导读单”的创设，到《“快乐阅读”成长册》的研发，让每个孩子都能在完整的阅读体验中收获成长。
市第一小学教研副校长朱小兰说：“我们学校通过专项课题研究及一系列活动，来推动整本书阅读，就是想激发孩子们对整本书阅读的兴趣，培养良好的阅读习惯和自主阅读能力，让他们在阅读中感受快乐，这对他们的成长特别重要。”
责编：杨雅婷
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来源：冷水江市融媒体中心
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